Castells defendeu con vehemencia a importancia da interdisciplinariedade e da transdisciplinariedade na universidade. O verdadeiramente relevante non é discutir en que campo da ciencia se desenvolve un traballo ou a pertinencia de que se chame dunha maneira ou outra, senón con que outros ámbitos se poden establecer pontes de colaboración. Por que é tan importante … Leer más

Hoxe en día, afirmaba Castells, as persoas deben esforzarse en “aprender a aprender en un mundo interactivo”. Deben primar os individuos “autoprogramables”, aqueles que son capaces de adquirir novos coñecementos e recombinalos para poder acceder a unha redefinición laboral, sobre os “xenéricos”, os substituíbles e vulnerables ante os axustes á baixa dos recursos humanos nas … Leer más

Castells sintetiza en 6 as funcións que a universidade ten desenvolvido ao longo da súa historia: – A universidade que produce valores e lexitimación social propia da fase na que as escolas teolóxicas centraban a actividade universitaria. – Función de selección de elites a través da súa educación e da configuración da súa rede social. … Leer más